Ecuaciones 2

Seguimos avanzando. Subimos un escalón. Vamos a aplicar lo que hemos visto hasta ahora a estas ecuaciones: ecua_teoria2

Recuerda que el objetivo es dejar aislada la incógnita en un miembro (despejarla) mientras que en el otro nos debe quedar el valor numérico que debe tener esa letra para que la igualdad sea cierta.

Siempre que se pueda, empieza reduciendo. Escribe todos los pasos que hagas.